การบันทึกครั้งที่ 2 / วันพุธที่ 26 สิงหาคม พ.ศ.2558เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ

- ทำป้ายชื่อ
วันนี้อาจารย์ให้เขียนป้ายชื่อของตัวเองด้วยตัวอักษรตัวเหลี่ยม ฝึกเขียนตัวหนังสือตัวเหลี่ยมให้ชินจะได้นำไปเขียนให้เด็กดู

 

 

 

- ทบทวนเพลง5เพลง เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ได้แก่ เพลงสวัสดี เพลงนม เพลงอาบน้ำ เพลงพี่น้องกัน และเพลงฝึกกายบริหาร อาจารย์ให้จับกลุ่มเป็นวงกลม แล้วสวัสดีเพื่อน ๆ ด้วยภาษาอาเซียน

 

เนื้อหา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ภาษา หมายถึง การสื่อความหมายเป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดและความรู้สึก

ความสำคัญของภาษาเนื้อหา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ภาษา หมายถึง การสื่อความหมายเป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดและความรู้สึก     ความสำคัญของภาษา
1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน
4. ภาษาเป็นเครื่องมือช่วยจรรโลงใจ ทักษะทางภาษา ประกอบด้วย การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน
องค์ประกอบของภาษา Phonology , Semantic , Syntax , Pragmatic พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย1. ระยะเปะปะ
2. ระยะแยกแยะ
3. ระยะเลียนแบบ
4. ระยะขยาย
5. ระยะโครงสร้าง
6. ระยะตอบสนอง
7. ระยะสร้างสรรค์ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการทางภาษา วุฒิภาวะ สิ่งแวดล้อม การเข้าใจความหมายภาษาที่ใช้พูด

การจัดชั้นเรียน และการมีส่วนร่วม

ฝึกร้องเพลงใหม่5เพลง ได้แก่ เพลงตาดูหูฟัง เพลงจ้ำจี้ดอกไม้ เพลงดอกไม้ เพลงนกเขาขัน และเพลงกินผักกัน เพลงแต่ละเพลงที่อาจารย์ฝึกให้ร้องง่ายและสนุกทุกเพลงเลย

 

 

 

การประเมินตนเอง

ดิฉันคิดว่าวันนี้ได้รับความรู้เต็มที่ รู้สึกสนุกกับทุกกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำทุกครั้ง

การประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อน ๆ ทุกคนตั้งใจเรียนกันอย่างเต็มที่ มีความตั้งใจในทุกกิจกรรมการเรียนการสอน
การประเมินอาจารย์ผู้สอน วันนี้อาจารย์ให้ความรู้มากมาย ไม่ว่าจะเป็นการใช้ภาษาให้ถูกต้อง การร้องเพลงต่าง ๆ อาจารย์สอนสนุก พูดเพราะ ทำให้ดิฉันมีกำลังใจในการเรียนมากคะ